ℹ️ NOTE : Version texte brut (Markdown) optimisée pour l'ingestion par les IA (LLMs). 🎧 POUR ÉCOUTER LE PODCAST : https://csoluble.media/epsode/junior-42-marseille-ecole-code-gratuite-reconversion/ ------------------------------------------------------------------------------------ # Une école pour apprendre à coder, sans prof et sans diplôme > Date de publication : 2026-07-06 > Source : Soluble(s) - Podcast par Simon Icard À Marseille, il existe une école un peu spéciale. On peut y apprendre à programmer des ordinateurs sans avoir de professeur, sans passer d’examen pour entrer, et même en pleine nuit si on veut ! Elle s’appelle 42. Sa directrice, Chloé Berrettoni, nous explique comment ça marche. .solu-share-block{ margin: 0.5em 0 0.7em; } .solu-share-wrapper{ display:flex; align-items:center; gap:10px; flex-wrap:wrap; margin:0; } .btn-ecouter, .btn-ami, .btn-google-source, .btn-share-mobile{ min-height:44px; border:none; border-radius:999px; text-decoration:none; display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; gap:8px; line-height:1.2; box-sizing:border-box; font-weight:500; transition:transform .18s ease, box-shadow .18s ease, background-color .18s ease, color .18s ease; cursor:pointer; } .btn-ecouter, .btn-ami, .btn-google-source, .btn-share-mobile, .solu-share-toggle{ outline:none; } .btn-ecouter:focus-visible, .btn-ami:focus-visible, .btn-google-source:focus-visible, .btn-share-mobile:focus-visible, .solu-share-toggle:focus-visible, .solu-share-dropdown a:focus-visible{ outline:3px solid #1a73e8; outline-offset:2px; } .btn-ecouter{ background-color:#FF1C2E; color:#fff; padding:11px 20px; font-size:16px; box-shadow:0 2px 6px rgba(255,28,46,0.25); } .btn-ecouter:hover{ background-color:#3A3144; color:#fff; transform:translateY(-1px); box-shadow:0 4px 12px rgba(58,49,68,0.3); } .btn-ami{ background-color:#3A3144; color:#fff; padding:11px 18px; font-size:15px; white-space:nowrap; box-shadow:0 2px 6px rgba(58,49,68,0.2); } .btn-ami:hover{ background-color:#555; color:#fff; transform:translateY(-1px); box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.18); } .btn-google-source{ background-color:#fff !important; color:#1557b0 !important; padding:11px 18px; font-size:15px; white-space:nowrap; border:1px solid #dadce0 !important; box-shadow:0 1px 3px rgba(0,0,0,0.08); } .btn-google-source:hover{ background-color:#f8faff !important; color:#1557b0 !important; transform:translateY(-1px); box-shadow:0 4px 10px rgba(21,87,176,0.18); border-color:#c4d4f0 !important; } .btn-google-source svg{ width:18px; height:18px; flex-shrink:0; } .btn-share-mobile{ display:none; background-color:#3A3144; color:#fff; padding:11px 18px; font-size:15px; white-space:nowrap; box-shadow:0 2px 6px rgba(58,49,68,0.2); } .btn-share-mobile:hover{ background-color:#555; color:#fff; transform:translateY(-1px); box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.18); } .solu-share-toggle{ background-color:#3A3144; color:#fff; border:none; border-radius:999px; width:44px; height:44px; flex:0 0 44px; display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; cursor:pointer; box-shadow:0 2px 6px rgba(58,49,68,0.2); transition:transform .18s ease, background-color .18s ease, box-shadow .18s ease; } .solu-share-toggle:hover{ background-color:#555; transform:translateY(-1px); box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.22); } .solu-share-dropdown{ display:flex !important; flex-wrap:wrap !important; gap:6px !important; margin-top:10px !important; opacity:0; max-height:0; overflow:hidden; transform:translateY(-6px); transition:opacity .25s ease, transform .25s ease, max-height .25s ease; pointer-events:none; } .solu-share-dropdown.active{ opacity:1; max-height:200px; transform:translateY(0); pointer-events:auto; } .solu-share-dropdown a{ display:flex; align-items:center; justify-content:center; width:42px; height:42px; border-radius:999px; background-color:#f3f3f3; text-decoration:none; color:#374151; font-size:18px; transition:transform .2s ease, background-color .2s ease, color .2s ease, box-shadow .2s ease; } .solu-share-dropdown a:hover{ transform:translateY(-2px); box-shadow:0 4px 10px rgba(0,0,0,0.12); } .solu-share-dropdown img{ max-width:22px; max-height:22px; } .solu-copy-badge{ margin-left:8px; padding:5px 10px; background:#333; color:#fff; border-radius:999px; font-size:13px; opacity:0; transition:opacity .25s ease; display:inline-block; } .solu-copy-badge.visible{ opacity:1; } .solu-share-row-desktop{ display:flex; align-items:center; gap:8px; } .solu-sr-only{ position:absolute; width:1px; height:1px; padding:0; margin:-1px; overflow:hidden; clip:rect(0,0,0,0); white-space:nowrap; border:0; } @media (max-width:520px){ .solu-share-block{ margin: 0.3em 0 0.5em; } .solu-share-wrapper{ display:grid; grid-template-columns:1fr; gap:10px; align-items:stretch; } .btn-ecouter, .btn-ami, .btn-google-source, .btn-share-mobile{ width:100%; justify-content:center; font-size:15px; padding:13px 16px; } .btn-share-mobile{ display:inline-flex; } .solu-share-row-desktop{ display:none; } .solu-share-dropdown{ margin-top:8px !important; } .solu-copy-badge{ margin:8px auto 0; display:block; width:max-content; font-size:12px; padding:5px 10px; } } ### Pourquoi on en parle ? Apprendre à coder, c’est-à-dire donner des instructions à un ordinateur, peut ouvrir la porte à plein de métiers. Mais souvent, les écoles d’informatique coûtent cher et demandent déjà des diplômes. L’école 42 a inventé un autre chemin : gratuit, ouvert à tous, dès 18 ans. ### Quel est le problème ? Beaucoup de gens aimeraient travailler dans le numérique, mais n’ont ni les moyens ni le bon diplôme pour se former. En même temps, les entreprises cherchent des personnes qui savent coder. Comme le dit Chloé Berrettoni : « Le potentiel est partout, mais les opportunités ne sont pas partout. » ### Quelle est la solution ? 42 est un réseau d’écoles gratuites créé en 2013 à Paris. Aujourd’hui, il compte 56 campus dans le monde, dont 8 écoles en France, et plus de 25 000 personnes y ont déjà appris à coder. Le campus de Marseille a ouvert en 2025, près du Vieux-Port. Pour les adultes, aucun diplôme n’est demandé pour entrer. Seuls les candidats mineurs doivent avoir le bac. ### Qui agit ? Chloé Berrettoni dirige 42 Marseille. Avant, elle a travaillé chez Google puis chez Meta (l’entreprise derrière Facebook, Instagram et WhatsApp), où elle aidait déjà des personnes à apprendre le numérique. Elle ne vient pas du monde de l’informatique à la base, mais d’une école de commerce. ### En pratique À 42, il n’y a pas de cours ni de professeur. On apprend en faisant des projets, et en s’entraidant avec les autres élèves : quand on est bloqué, on demande à son voisin, et on corrige aussi le travail des autres. Le lieu où l’on travaille, appelé le « cluster », est ouvert jour et nuit, toute la semaine, pour que chacun puisse venir quand il veut. Pour entrer à 42, il faut d’abord réussir une étape appelée la « Piscine » : quatre semaines pour découvrir les bases du code. À Marseille, dans la première promotion, plus de la moitié des élèves n’avaient jamais codé de leur vie, et il y avait des élèves de 18 à 57 ans ! ### Le savais-tu ? Chloé Berrettoni compare l’intelligence artificielle aux calculatrices : « Quand les calculatrices sont arrivées, elles n’ont pas remplacé les mathématiciens, elles les ont équipées. » À 42, l’IA est intégrée à la formation dès le début, pas cachée ni interdite. ### Ce que tu peux faire - Si tu connais un adulte qui cherche à se reconvertir ou qui aimerait apprendre à coder, tu peux lui parler de 42. - Tu peux t’intéresser toi aussi au code, avec des jeux ou des sites adaptés à ton âge, si tu en as envie. - Tu peux encourager les filles autour de toi à s’intéresser à l’informatique : à 42 Marseille, il n’y a que 22 % de filles parmi les élèves, et l’école aimerait que ça change. ### Quelques mots clés - Coder : donner des instructions écrites à un ordinateur pour qu’il fasse quelque chose. - Peer learning : apprendre en s’aidant entre élèves, plutôt qu’avec un professeur. - La Piscine : le nom de l’épreuve pour entrer à l’école 42, où l’on découvre le code pendant quatre semaines. - Reconversion : changer de métier, souvent pour en apprendre un nouveau. - Intelligence artificielle (IA) : un programme informatique capable d’apprendre et d’aider à réaliser des tâches, comme écrire du code./* ═══════════════════════════════════════ CHARTE SOLUBLE(S) — TEMPLATE JUNIOR v3 Fragment WP — pas de body/html/head Tous les styles scopés dans .solubles-junior Ne pas modifier la structure CSS. 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On peut y apprendre à programmer des ordinateurs sans avoir de professeur, sans passer d’examen pour entrer, et même en pleine nuit si on veut ! ## Coder, un chemin trop souvent fermé Beaucoup de gens aimeraient travailler dans le numérique, mais n’ont ni les moyens ni le bon diplôme pour se former. En même temps, les entreprises cherchent des personnes qui savent coder. ## Une école gratuite, ouverte à tous dès 18 ans 42 est un réseau d’écoles gratuites créé en 2013 à Paris. Le campus de Marseille a ouvert en 2025, près du Vieux-Port. Ici, pas de cours ni de professeur : on apprend en faisant des projets et en s’entraidant entre élèves. ## Qui peut postuler ? Les conditions ne sont pas tout à fait les mêmes pour tout le monde. ### Tu as 18 ans ou plus Aucun diplôme n’est demandé pour t’inscrire. ### Tu es mineur Le bac est obligatoire pour pouvoir postuler. ## Agir concrètement ✅ - 💬Parle de 42 à un adulte qui cherche à se reconvertir. - 🎮Intéresse-toi au code avec des jeux adaptés à ton âge, si tu en as envie. - ✨Encourage les filles autour de toi à s’intéresser à l’informatique. ## Une calculatrice pour les codeurs Chloé Berrettoni compare l’intelligence artificielle aux calculatrices : elles n’ont pas remplacé les mathématiciens, elles les ont aidés. À 42, l’IA fait partie de la formation dès le début, plutôt que d’être redoutée. ## Pour tout comprendre 📖 ### POUR ALLER PLUS LOIN Voir : - Le site de 42 Marseille : https://42marseille.com/ - 42 Marseille sur Linkedin : https://www.linkedin.com/school/42-marseille/ L’ensemble du réseau 42 en France et dans le monde : https://www.42network.org/42-schools/ ### TIMECODES 00:00 — Introduction : une école gratuite, sans prof, ouverte 24h/2402:30 — Le parcours de Chloé Berrettoni : de Google à 42 Marseille04:10 — Aux origines : Xavier Niel et la première école 42 à Paris (2013)05:12 — La mission : « le potentiel est partout, les opportunités non »06:34 — Le campus marseillais : Grand Central, mécénat CMA CGM, cluster de 150 postes08:30 — Ce qu’on apprend : langages, spécialisations, métiers10:30 — Faut-il être geek ? Les profils de la première promotion12:00 — Apprendre sans prof : pairs, projets, peer reviews15:30 — L’IA intégrée « by design » à la formation16:53 — La comparaison avec la calculatrice17:30 — Employabilité : 100 % au réseau, trop tôt à Marseille18:49 — Un secteur en tension : ce que demandent les entreprises20:30 — Le hackathon CMA CGM : 72 h sur des agents IA21:23 — Trois ans à son rythme : le cursus et l’auto-alumni23:26 — Le titre RNCP, équivalent bac+3 ou bac+524:30 — La mixité des profils : 18-57 ans, 22 % d’étudiantes26:40 — La Piscine : l’épreuve d’entrée et les sessions 202629:15 — Infos pratiques : s’inscrire, réseaux, 8 campus en France ### Ecouter aussi